當前位置: 番茄故事會 《砸鍋賣鐵去上學》 第495章

《《砸鍋賣鐵去上學》》第495章

  ……

  聯訓練始,黎澤果然跟著解語曼訓練觀察。

  達摩克利斯軍難得最后才急匆匆趕就站訓練,其主力隊過見到們,無驚。

  “們從良?”肖·伊萊瞅,湊過問。

  瞥向:“伊萊兄,很容易被。”

  肖·伊萊當即拉自己:“嘁。”

  事實也掩蓋達摩克利斯軍主力隊吊兒郎當格,懶懶散散或倚或靠墻邊。

  應決過,便見到戶邊,肘搭沿搭沒旁邊廖如寧話。

  半點異常。

  到,教官站,所隊伍集

  眾站好,著對面教官,教官平通院指導老師。

  軍些復雜,些控制自己目線已經落帝國軍主力隊邊。

  們從個賽后,都帝國軍指導老師害應事,到現也沒查個指導老師背后誰。

  軍們現見到指導老師都點怪怪,總某個未組織派諜,害自己。

  平通院指導老師面帶肅,掃圈軍,緩緩:“諸位,應決只個,實力也就樣,用個指導老師換個軍值當。”

  眾:“……”該興呢還興呢?

  威拉德各種環境交叉,所以訓練起比往常累,方式更,教官也平通院位。

  午訓練后,黎澤才挑個軍對。

  ,而帶著隊。

  種團戰,個賽見識過,幾個軍都沒放,沒什麼緊張

  “平通院培養模式向最接軍隊。”黎澤指著宗政越,“。”

  站黎澤旁邊自己隊伍個賽霍楚臨湊起教官隊完全同。

  點,平通院位單兵對黎澤們后,便徹底

  黎澤仿佛,無論什麼招都默契到程度。即便宗政越現后,打破面,也無濟于事。

  因為宛如力破后,只便又恢復,根本打節奏。

  種程度比宮兄妹默契至還

  圍觀,無起悚然之真正軍區單兵?

  平通院位指導老師抱著臂,旁邊涼颼颼:“們需著呢。”

  很,宗政越們敗,全部被壓得。

  “黎澤甲換,實力已經比以點,宗政越里,居然還招。”

  “因為隊友加成,如果剛才霍子杜野能聯位守好,宗政越實力,至落敗。”

  軍都散站著,幾個指揮談論剛才戰況。

  最邊著,黎澤以平如何,但對自己控制能力至達到百分之

  對個真正甲操控達到,或許算太,但隊友配,無形能再次拉實力。

  “聯訓練完,?”什麼候應決站,就旁邊。

  “對。”向應決,脖子方。

  ‘吊墜’沒,被放著,被訓練襯擋

  “威拉德科技,最模擬世界,聯邦現模擬艙皆由產。”應決當作沒,若無其事,“威拉德賽,各種環境皆虛擬景。”

  聞言怔:“虛擬景?獸呢?”

  “假。”應決緩緩,“殺完后,也定確定假,威拉德賽威拉德科技技術所。”

  肖·伊萊原本對戰,后宗政越被壓,旁邊指揮們認真討論,神就處瞟,結果又見到應起,悄悄話。

  肖·伊萊偷偷摸摸擠,又挪到們倆后面,豎起朵,兩個到底什麼。

  話?

  ,也就講威拉德

  最后插嘴:“模擬世界好玩嗎?”

  起回面無表

  “好玩嗎?”肖·伊萊如果,就伊萊繼承遍,“真皆真世界?”

  模擬艙也能皆真環境,但范圍限,只能對戰。

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