《校園文裡的路人甲》第4章

還沒得及,林赫突然

子沖過拉起宋窈。

什麼事沖,欺負窈窈個女孩子什麼!」

「宋太讓失望!」

8

周圍頓片嘩然。

揉太陽穴。「失望屁事,們兩個很熟嗎?」

「另,李被退,純粹因為攻擊精神謾罵,屬于性質惡劣園霸凌,依據規應該除。」

宋窈:「宋窈同,李之所以,完全打抱平,雖然流言蜚語。」

過,既然麼替委屈,退,把換回?」

宋窈

林赫跟個護犢子老母牛樣,刻瞪:「些事,窈窈什麼都沒錯,憑什麼退?」

簡直理喻!」

聳聳肩:「,李,所以受到處罰。」

滿教務處鬧,什麼?」

「拒絕德綁架,謝謝。」

林赫堵得話。

正巧班主任鬧劇總算段落。

9

課,往常樣。

礙于林赫,平玩得敢靠

難處,起堂。

正當對著餐盤,表痛苦最討厭胡蘿卜,對面突然

陳默。

被林赫們針對?」

哭笑得:「果然,好事,壞事傳千里。

「沒什麼,已經處理好們無理取鬧而已。」

為什麼飯?」陳默皺眉。

爽,但別扭話語里隱含

笑笑:「飯更助于考。」

陳默話。

突然:「轉到們班吧?」

驚訝,半玩笑:「習方法,成績超過啊?」

怕,吧,就能專。」

陳默難得主話。

陷入沉:「們班主任應該。」

畢竟習成績績效、獎息息相

以只轉過習,但們班主任,反正套老師。」

點點

「好,班主任商量。」

很順利。

班主任應該也事。

囑咐,換個環境就好好習,界因素干擾。

樣,擺脫林赫們,轉到隔壁班。

10

們當初入把所名次后分配班級。

但事實班總成績比班好點,班總成績比班好點,后面班級依此類推。

因此,習氛圍

無論,都爭分奪秒習。

因為按名次選座位,陳默級第特殊權,自己單獨

轉過卻主旁邊。

班班主任驚訝之余,欣然同

畢竟老師們到好起,互相習、互相

課,剛準備把課記補充完就轉過

「嗨,吧,久仰名,。」

認識經常……」

笑:「經常排后面,級第。」

得很,笑起兩個梨渦。

些驚訝:「哇,居然認識,太榮幸!」

失笑:「畢竟理科班名里為數嘛,很厲害!」

驕傲:「嘿嘿,確實錯,過沒厲害啦。」

過,傳聞樣誒。」

傳聞,用腳指都能猜到。

「《殺更鳥》里過,永從別認識相信流言蜚語。直到親自候,才能見事實。」

「也對。」林以為然,點點,隨后,「級兩個神都后,以經常問問題。」

完,偷偷跟吐槽:

,陳默如其名,太!」

問題,經常皺眉,仿佛,爾等凡,連破題都?」

忍俊禁,也悄咪咪:「,每次問問題,考都智商被按碾壓。」

「對吧,簡直!」

陳默放,望向們:「其實,音沒得見。」

扮鬼:「就。」

接話:「麼樣,對還滿嗎?」

倆擊個掌。

陳默懶得搭理倆。

11

雖然轉到班,但于林赫宋窈傳聞還斷傳入朵里。

特別面還卦收集好者——林

什麼林赫宋窈雙入對啦,什麼林赫宋窈送餐啦,什麼霸為段之類

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