答反問：「還記得張澎嗎？」

蘇玥所以：

「記得啊，麼忘。

「個女次因為張澎沒拿到獎到辦公鬧，還們獨吞。

「還第次見到蠻橫……」

蘇玥話音陡然止：「難……」

嗯。

「個暴躁易蠻講理，個習慣推卸責任作為老師。

「很期待們碰撞什麼。」

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之后，又辦公王利。

將考成績單擺面。

「曾經，見成績步，比什麼都。

「所以現嗎？」

其實都。

爭執過后，到林清清課堂駐頻率顯變。

還，優秀教師落選過后，向教育局打過話替詢問沒回旋余。

起好像變許。

好像，又還以個王老師。

著成績單沉默很久很久。

「唐，好好教。

「林清清，跟談談。」

告訴，林清清樣骨子里就爛透，根本就沒辦法好好談。

著憔悴，到底還沒。

「，還麻煩件事。

「將初級期提，就周舉。」

王利沒猶豫就答應。

，喊。

「唐挽，里數競賽名次。

「帶孩子，很優秀。」

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消息，片嘩然。

畢竟林清清只教們如何放縱自己，卻沒告訴們荒唐之后，該麼面對失望盛。

似乎直到，們才恍然驚，然后著漂亮成績捶胸頓。

與們同，數競賽獲得好名次同得。

得益于收起玩，些同其科成績也并沒落后。

樣對比，似乎什麼法些曾經瘋狂追捧林清清里根芽。

林清清們位置，始搖。

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幾后，如期舉。

們領著們各自，好些個帶著誠惶誠恐。

至于些，沉著，神愉。

本也到樣景，全部落座后，無奈：

「次，并非讓諸位因為成績問題對孩子求全責備。

「初個緊，成績也孩子個事。希望各位，只盯著分數，能作之余，孩子。

「成績步，吝嗇表揚。成績退步，些鼓勵，們法，起原因改正。」

舉辦，為責備些。

過著借個，讓更注到件事。

們當然因為次考試就對林清清樣，成績起伏其實件很正常事。

所以即使提為何英語得厲害，引得附，們還沒打算什麼。

們概只怪自己孩子夠努力。

到，造成個局面林清清難辭其咎。

必須付代價。

所以，需個推。

需個能煽緒推。

張澎媽媽，就最好選。

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太順利。

張澎媽媽反應比象激烈。

只過略帶遺憾告訴：

「張澎其科成績都還錯，惜英語成績太響總成績，然拿到獎。

「您千萬，林老師已經『盡力』。」

當然。

得當即拍，都沒完就殺辦公，非林清清個法。

顧得其，趕緊追過。

張澎媽媽勢洶洶闖辦公候，林清清正直播。

全然什麼，對著鏡笑得甜美。

「教案，真好累呀，但到們些，就點也疲憊啦~」

張澎媽媽見直播，更遏。

沖過，闖鏡。

「為什麼老師教麼差，原全放些邪歪。」

林清清被突如其遭弄得點懵，囂張慣，識沖暴吼：「，嬸誰啊！」

吼完才識到直播，就鏡。

張澎媽媽尖，把抓起被林清清胡甩到邊教案。

林清清急得又搶。

張澎媽媽已經把干干凈凈教案展示鏡，留面笑：

「們都，就教案。」

展示完，又馬蹄翻課本。

「都仔細，比老娘兜里都干凈！」

系列作得都目瞪呆。

畢竟完全料之事。

按照原計劃，張澎媽揮教。

只需激拍而起，質疑林清清能力，之后似勸實則經抖鬧，煽其對林清清滿。